2022-05-01
2022湖北第二师范学院高等教育自学考试全日制助学班招生特色
湖北省是国家自学考试综合改革试点省份,我校为改革的试点院校。
★课程学业综合评价
根据鄂自考【2019】4号文件精神,学校实施课程学业综合评价,加强对学生学习过程的指导、管理、考核和评价。课程学业综合评价成绩占自学考试课程成绩的30%,自实施课程学业综合评价以来,学生学习效果显著提高。
★专业设置及课程体系改革
根据教育部教职成【2016】7号文件精神,学校全日制助学班所开设的专业均与本校普通本科专业一致,自考本科生可与普通本科生充分共享学校教学资源。
根据鄂自考【2018】3号文件精神,学校全面实施以专业核心课程为主体的新专业课程体系。新专业课程体系包括公共基础课、专业核心课、选考课及毕业考核。考生在专业计划允许的前提下,可跨专业同层次选考获取学分。新专业课程体系试行学分毕业模式,修满专科段学分,办理专科毕业证,继续修满本科段学分,即可办理本科毕业证。
★助学模式创新优化
学校将传统的教学模式分为“课程日常教学”和“考前强化辅导”两个阶段。通过“课程日常教学”与课程学业综合评价紧密结合,提高教学质量,保证教学效果,通过创新“考前强化辅导”教学环节,制定科学系统的复习备考方案,营造良好学风氛围,提高学生考试合格率。我校学生考试通过率在全省排名中名列前茅。
★实现“互联网+教育”新模式
学校积极响应国家教育部关于加快教育信息化建设的号召,依托助学单位自主研发“华莘学堂”在线教学平台。利用信息通信技术以及互联网平台,实现互联网与传统教育教学进行深度融合,新课堂模式主要包括线上教学(直播录播)、课堂互动、教学管理、精品课件、题库讲解等多项功能,可以针对不同学员提出个性化建议,学生可随时随地在线学习,提高学习主观能动性,实现教学网格化管理,充分满足现代教育和终身教育的需求。
★学生活动丰富多彩
为创造良好的育人氛围,提升学生综合素质,学校联合多所高校共同创办《自考风华》杂志和“长江教育杯”自考校园文化节,开展了校园文艺汇演、艺术作品评展、各类体育比赛、辩论赛、演讲赛、摄影大赛、征文比赛、班级合唱赛、校园歌手大赛、心理健康知识竞赛、优良学风班评选、文明寝室评比、优秀毕业生评选等一系列丰富多彩的活动,充分展现当代大学生个性与风采;学校专门聘请高级心理咨询师开办了“语过天晴”心理健康辅导室;设有大学生创业孵化基地,为大学生创业提供平台和指导,还开设了职业生涯规划、社交礼仪指导、口才专业训练等人文素质系列讲座。
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