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新高一无法入门！初升高为什么要上衔接班？有哪些班型

来源：湖北中专网
时间：2022-05-19
阅读人数：172
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其实在你抵触衔接班的时候，大学老师都已经在云授课进行暑假知识衔接了。


去年湖北江汉大学，数字建造与爆破工程学院的李洪新老师在网上面向该校城乡规划专业开设了“高升大”暑期衔接班，通过云端课堂带学生走进专业学习走红。


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同样是学习，为什么小升初、初升高大家就开始不公正地看待呢？


特别是升学阶段都会面临很长时间的假期，一些孩子自制力又比较差，家长又没有时间带学生去进行一些有意义的实践活动。那么巩固基础，提升能力显然是最好的选择。


“读书是最廉价的成长方式”不要片面认为是死读书


衔接班的意义在于通过科学有效的方法，在专业的老师带领下对学习思维、学习习惯等进行培养和升级。现在存在的班型也很丰富，个人性设置十分适合孩子


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暑假衔接班班型有哪些?



以武汉状元教育为例，开课时间集中在6月、7月、8月三个月会陆续开班

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班型设置（按人数）


3-5人小组课


5-8人小班课




班型设置（按课次）


暑期班：10次


秋季班：18次




开设科目


小学：语/数/英


初中：语/数/英/物


高中：语/数/英/物/史


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在武汉时间比较长，规模大，校区多，可能你家附近就有。是本地人很不错的一个选择！



中考后，新高一学生为什么需要上衔接课


1、教材多：高中必修的教材一共有44本，再加上选修的课程，知识量非常大。单就一科就由原来的40多个考点增加至200多个考点。


2、难度大：学习的难度加大许多而选修课程又是在必修的基础上进行拓展，加深加难。


3、知识断点：初中与高中的课程有许多是断档的，更有许多初中没有，但高中默认你会的这部分知识，学生只好通过课外辅导去解决。


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4、时间紧：一般高中会选择在高二下学期进入第一轮复习。


也就是说40多本必修教材要在两年内就得全部完成，可想而知分配给每个学科的时间是少之又少，许多学生平时忙着追赶进度根本没时间拓展练习和复习巩固。


5、压力大：升入高中后学生的学习由原来的检测性考试向选拔性考试转变，而只学会课本往往还很难应对考试中各种延伸题型，因此孩子会感觉压力太大。


6、自主性强：在高中的课堂，老师在授课过程中一旦有十几个孩子较为踊跃的表示听懂了，老师就会往下进行，不会再等其他学生了。


如果孩子自主性较差，跟不上老师的进度，就会落下大量的知识点，因此自主学习很重要。


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7、学习心态：中考过后，孩子在暑期的轻松懈怠会让学习状态在开学之后都很难调整过来，再加上刚刚进入高中


面临新的学习环境和突如其来复杂的学科，遇到问题老师又不会像初中老师那样步步引导，一旦跟不上或拿不到高分，心里落差会很大，甚至会导致对于高中学习失去信心。



所以如果从孩子和家庭各方面的因素和条件是考量，没有其他更好的选择是可以和孩子商量在暑假进行课程衔接。但一切要尊重孩子的意愿。



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